(゚∀゚)殺伐で逝こう!!

デムパ(;´Д`)ハァハァ・・・中心的な内容。新聞記事や他のサイトから仕入れた情報でハァハァする。 (°Д°)ハァ?:けちをつける。

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高校生が勉強しないとかいうヨタ話の続き。

 目的から考えると一番重要な「入学偏差値」とか「学力テストの水準」を無視してたかだか11校を調べて「高校生は勉強しない」と結論を出す頭の悪い調査には頼ることができない。河合塾にでも委託したらいいのに。
 金がかかるからか、高校生が均質なものと想定されていないと困る人たちがいるからなのか、非常にお笑いな結果である。
 学習塾にいればわかることだが、ほんとうにろくでもない学力で親も頭イカれてるんじゃないかと思う生徒から、非常に優れた学力の持ち主で質問をたくさんしにくる生徒までたくさんいる。中学校くらいまではそういうアホから優等生までがごった煮になっているわけだが、高校では入学時に一度輪切りにされるわけだから、入学偏差値を考慮することが非常に重要であるということは言うまでもない。
 下位高であれば、ほとんど大学進学への望みは断たれたも同然のわけだから、学習に対するインセンティヴは小さくなる。逆に、進学校にいれば大学受験は当たり前になってくるから急かさなくても学習しようとする。・・・これは当然の摂理ではないだろうか。また、親の学歴や職業も子供に大きく影響を与えると考えるならば、子供への関心や躾をみるのに、出身校だけみるのも変な話だ。まあ、どうせ、日本の高校生は勉強しなくて、性的に放縦で、躾もなされておらず、自己中心的という結論が先にあって、それを裏付けるために恣意的に対象を選んだのだろうなあ。
そんなに勉強させたいのなら、まずゴミ大学を潰して大学に入りにくくするといい。
大学多すぎ。
院生多すぎ。
普通科の高校も多すぎる。
中学の数遊びや英単語いじりで苦戦するガキが高校内容を消化できるわけがないのだから、そんなガタガタの土台のところに高度な数学や英文法やらを教えても無駄もいいところなのだ。ここからは私の実感ベースだが、丁寧に解説して勉強をやらせて理解できるのは中くらいの高校の生徒までで、手取り足取りそれ以下の生徒に教えるのは高コスト低リターンだといってもよい。そして、中途半端に金と時間をかけておちこぼれを育てるくらいなら職業教育にシフトさせていったほうがその人のためになる。
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  1. 2005/03/16(水) 16:44:59|
  2. 雑感(あるいは愚痴)|
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